一個小豬公能存多少錢呢?
這是一個很特別的經驗,教育孩子開始存錢
一點一點的零用錢存在小豬公,趁暑假帶孩子去銀行櫃台
請行員協助剖開豬公,原來,是要事先分類的!
三個人就這樣在櫃檯當起了分類工
有時候還會亂擺QC差,教導孩子他國幣別和本國幣別的差異
然後,讓孩子自己填寫存款單
花了約半個小時的時間,霸佔了櫃台親切的姐姐
看著自己存入的零用錢錢被櫃台姐姐這樣滴滴滴
滴滴滴,列印的印刷聲音就換了一行字而已!
下次,我們知道錢錢存款要事先分類好,或是分不同的撲滿存錢
然後在拿到銀行櫃台存款,這樣比較能節省時間
其實,能教育孩子存錢概念真的是可以從小培養起的
回想我們的用錢的習慣,與觀念都是從小受到家庭環境影響下
一點一滴植入在我們體內深處,回想一下
我們的價值觀,珍惜程度, 都和從小的教育有關
懂得用錢,對規劃未來也相對比較有自我的主見與看法
有些人,會用錢來當安全感的象徵,得賺多一點錢,存多一點錢在身邊才會有安全感
而有些人, 財來財去,這個所屬物,對其本人的意義會隨著年紀而有所變動
學習和金錢相處,就和學習吃飯一樣,
我經常拿吃飯的例子來舉例:
小寶貝在拿湯匙吃飯掉滿地的時候,有些爸媽會忍不住發怒, 毛躁,心情不好
初學理財,到處分享撒錢的時候,爸媽的症頭是一樣的
慢慢的從湯匙拿到了筷子,有些父母親開始學會放手,意識到必須調整自己的心態
慢慢的從活存到認識定存,爸媽的狀態也是一致的
當孩子開始能自己捧著碗,拿著筷子,自己夾菜,最快也已經是五歲的時候了
然而,我們學習理財, 多數是這樣斷斷續續,想到就理財一下,一下子又忘了,擺著
能連續五年間天天不斷重複相同的訓練動作的,大概就是理財相關科系的小朋友
和從事理財相關的職員等等,而蟹老闆則是要懂得連續訓練看懂財務報表。
現在資訊發展進步,很開心的事是許多理財教育,被繪成漫畫版
讓孩子邊看之外,大人們也很受用,在幸運女神事務所的書架上,有推薦幾套卡通版
介紹簡易理財法,推薦給大家,廣受好評, 許多成年學生意外地發現:
原來我根本不懂理財,老師,我還有救嗎?
從月光族,到有計劃性的存錢,到活用你的資產...是需要鍛煉的
想理解你的理財狀態嗎?
許多夫妻會因理財知配處分意識的不同起了爭執
到底,我和我的另一半在理財上有共識嗎?
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